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耶穌耶穌｜歌曲示範教學

日期： 9月 17, 2022

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四字部詩歌示範

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新手慢歌伴奏法——讓你彈的簡單又好聽

新手司琴：老師，我們在彈慢歌的時候，我們該要怎麼樣來彈奏，或是用哪些伴奏方式讓詩歌聽起來更好聽呢？還是我們要怎麼樣來編排各段詩歌的伴奏方法呢？主歌和副歌以及過門要如何來彈奏呢？一、運用轉位讓右手集中在低音5—高音i中間我們就是要把右手按和弦的位置，都集中在低音5—高音i中間這個地方，有很多同學說：老師，可是我們右手按和弦，不是應該要跟著旋律來走嗎？當歌曲啊唱的越高的時候，越激昂越澎湃，那個旋律越高的時候，我們的和弦不就是要慢慢的，往高音的地方來彈來配合嗎？為什麼你說右手按和弦都要集中在這個低音5—高音i中間的地方呢？其實我們在彈伴奏的時候，我們在的責任就是要把我們的和弦呢，穩穩噹噹的按在中間這個地方，你可以這樣想像：我們彈司琴伴奏的時候，就好像是撐著一個木板，然後讓那個唱歌的主領，他可以站在這個木板上，所以當你的木板撐著很穩定的時候，這個唱歌的主領他也會唱的越安心，他會覺得有被支持到的感覺；而這個感覺，就是我們中間這個音域的位置，所以當你的右手和弦，如果能夠集中在中間這個位置的時候，那這時候你彈琴伴奏給出來的感覺，會讓唱的人特別的安心！很多很多新手司琴，一開始沒有注意到這件事情，和弦就按的太高，當你按的太高的時候，其實唱歌的人他會沒有被支持到，所以第一個我們要做的事情，就是要先運用和弦轉位，讓和弦都集中在低音5—高音i中間這個地方！同學：老師，什麼是和弦轉位？如何來推算轉位時的和弦位置呢？（ PS:圖片編輯偷偷告訴你，這個用文字沒辦法描述，請在影片中來學習吧！）二、為歌曲的段落編曲不同力道的伴奏主歌的部分，我們就用齊右右右伴奏法，齊右右右伴奏法：齊 ——這個伴奏法是左手彈和弦根音，右手彈和弦，兩隻手一起彈同時按下去！右 ——左手和弦根音按不變，右手按著節拍速度下壓和弦，按3次也就是節拍器的3拍！副歌的部分，我們就用齊右左齊右伴奏法。齊右左齊右伴奏法：齊 ——這個伴奏法是左手彈奏和弦根音，右手彈和弦，兩隻手一起彈同時按下去！右 ——左手和弦根音按不變，右手按著節拍速度下壓和弦！左 ——左手單按和弦根音，右手不按和弦！齊 ——這個伴奏法是左手彈奏和弦根音，右手彈奏和弦，兩隻手一起彈同時按下去！右 ——左手和弦根音按不變，右手按著節拍速度下壓和弦！三、在段落之間加入過門

如何高效養成練琴的習慣，韋燁老師自身經驗與你分享！

練琴並不會佔用你忙碌的生活！彈琴是一項技能，所謂技能就是需要時間與經驗累積才能掌握的事情。我們經常只想到如果我“已經”會彈琴的畫面感到很美好，但總想跳過獲得成果前需要付出的“練習”，如何能夠比較容易維持練習的習慣，我來跟大家分享我的秘訣。讓練琴變得輕鬆的方式第一個秘訣，是『在環境中很明顯的提示自己應該要練琴囉』。最常見的兩種提示就是『地點』與『時間』將琴擺在明顯的位置老師曾到一些同學的家裡聚會探訪，看到他的琴擺放在角落，上面堆滿了雜物與書籍，甚至連打開琴蓋彈琴都要費很大的力氣，大概花費了十分鐘移開雜物才能開始彈琴敬拜。試想如果養成一個新的習慣已經很困難了，卻還要在開始彈琴前花十分鐘處理雜事，光想就令人很想放棄不是嗎？建議把琴放在每天都會經過的明顯位置，將環境設定好讓自己坐下去就能立刻彈奏，平常用到的譜與節拍器都放在琴的四周圍，先打造自己會喜歡的環境，就能慢慢習慣在新環境所做的事情。創造一個自己都賞心悅目的練琴環境（圖為韋燁老師工作室）事先制定好練琴的執行公式：我會於『時間』，在『地點』進行練琴很多無法建立練琴習慣的同學通常有以下幾點特徵：忙完生活中瑣碎的事情後才開始練琴沒有固定的練琴日期與練琴時長在練琴時沒有計畫，想到什麼就練習什麼韋燁老師建議同學們事先計劃好每週的練琴時間，例如我每週日聚會結束後要在教會的琴房練琴三十分鐘。請同學們注意這裡重點不在於練琴的長短，甚至每次練習五分鐘也沒關係，重點在於事先規劃固定地點、時間與清楚說出執行的項目。關於『清楚說出執行的項目』我之後再寫一篇文章跟同學們分享如果篇文章對你有幫助與啟發，請分享、轉發給有需要的好朋友，幫助更多人突破與困難 CWY.WORSHiP 創辦人陳韋燁音樂製作人司琴服事 20 年

古典轉敬拜司琴快速引導

你的情況是否像是以下敘述的情況呢？你是從小學古典的人雖然擁有很多古典的技巧,也會彈奏很多古典的歌曲, 可是ㄧ但脫離五線譜,遇到只有和弦與簡譜時,腦中就一片空白,不知道該談做些什麼。長期以來的事情都是右手彈奏主旋律,總覺得自己彈琴跟理想中所聽到的音樂,有很大的不同,不論彈了幾遍,總是覺得聽起來都一樣,沒辦法做出明顯的強弱變化,感覺很平淡。我們聽聽老師怎麼說（影片內容為整體大方向的概述） 1.和弦升級,如何了解和弦的特性與組成音,透過將和弦擬人化的方法,進而靈活運用所學會的這些和弦,並且不再逃避彈奏他們。和弦升級的基礎觀念 2.層次的設計,如何運用強或弱,輕或重、多或少來建構層次鋪陳的邏輯性,幫助學員開始設計歌曲的起承轉合,進而達到豐富的情緒張力。力度層次設計 3.美化插音,有邏輯性的同整歸納出插音的種類、插音的時機,讓你不再對插音感到迷惘與困惑。插音的種類與設計方法看完以上說明如果你已經學會了，非常恭喜你但如果你需要有人協助你學習、給予指導，歡迎報名CWY.系統i１課程了解更多關於i1課程或是聯繫我們Line@ : https://supr.link/S9Jqd

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